Как мы начинали свой путь в Sigma Software: интервью с выпускниками .NET интернатуры

Интернатура Sigma Software University – крутая возможность для молодых специалистов и студентов начать свой профессиональный путь. Сейчас активно идет набор по нескольким направлениям: Java, .NET, PM, Android и iOS, С++/.NET, Embedded Development, Software Testing. Об одном из направлений и пойдет речь в нашей статье.
В конце сентября стартовал набор в .NET интернатуру в Харькове и Виннице. И, наверняка, многим из вас будет интересно узнать из первых уст, как построен процесс обучения и что ждет выпускников.

Итак, знакомьтесь, Сергей, Катерина и Влад – наши коллеги, а в недавнем прошлом интерны. Влад и Катя были участниками групповой программы весной этого года, где они работали в команде на учебном проекте, Сергей закончил индивидуальную интернатуру на существующем проекте. Оба этих формата объединяет то, что со всеми участниками работают менторы, которые направляют ребят и помогают им освоить специфику и нюансы проекта.

В этом интервью наши коллеги поделились с вами своими впечатлениями о процессе обучения в интернатуре, работе с менторами, дальнейшем профессиональном росте и развитии, а еще дали пару советов вам, нашим читателям.

Ребята, чем вам запомнилась интернатура?

Влад: Это был мой первый опыт работы в команде с полноценно построенным SCRUM-процессом. Я постоянно чувствовал поддержку коллектива. Мы старались помогать друг другу, делиться опытом, искать ошибки, и все вместе разбирались с их причинами. Мне кажется, что для начала своего пути в сфере ИТ – это хороший опыт, который помогает подготовиться к тому, что тебя ждет дальше.
Катя: А мне интернатура запомнилась тем, что за относительно недолгий период времени, мы многому научились: приобрели и развили технические навыки, научились работе в команде и, что очень важно, научились воспринимать критику.
Сергей: Мне улыбнулась удача, я попал на интересный и современный проект, в веселую и профессиональную команду. А самую важную роль сыграл классный ментор – настоящий эксперт своего дела.

А как был построен процесс общения с ментором?

Влад: Каждый день начинался со stand-up-а, а заканчивался серией вопросов-ответов. Менторы помогали нам разобраться и найти ошибки, отыскать решение той или иной проблемы. Подсказывали и направляли в поиске решений.
Катя: Несмотря на большую загрузку, менторы были всегда рядом, уделяя нам много времени и сил. Они делились с нами своим опытом и давали ценные советы, проводили «ревью» нашего кода и в доступной форме объясняли, что и почему стоит поменять. Делали все, чтобы в итоге мы смогли презентовать достойный проект.
Сергей: Я проходил индивидуальную интернатуру, поэтому ментор был у меня один. Я мог проконсультироваться с ним почти в любое время дня (мы ведь за соседними столами сидели). Каждую неделю проводили встречи по ходу моего профессионального роста (Roadmap). Раз в месяц были чекпоинты, на которых мы планировали активности по обучению на следующий месяц.

После прохождения интернатуры лучших участников мы приглашаем стать частью команды уже на постоянной основе. Ребята, как сейчас происходит процесс вашего профессионального развития уже на позиции Junior специалиста в компании?

Катя: По итогам технического собеседования и интернатуры, мои менторы составили для меня индивидуальный план обучения на испытательный срок. Также в него были включены те навыки, которые мне нужно было подтянуть или освоить непосредственно для проекта. После завершения испытательного срока, опираясь на рекомендации ментора я составила для себя Roadmap на год, которому сейчас и следую. Кроме этого, у нас в компании можно посещать всевозможные профильные тренинги и курсы, которые помогают не стоять на месте.
Влад: Профессионально расти приходится постоянно, ведь на проекте все время внедряется что-то новое: это и новые функциональности и неизвестные мне нюансы системы. Здесь мне помогает и общение с ментором, и самообучение, и чтение профильной литературы, и, конечно, команда.
Сергей: За мной и сейчас закреплен ментор, который помогает мне в обучении и в решении возникших вопросов. Если в самом начале мы корректировали план моего развития каждую неделю, то сейчас это происходит намного реже, ведь вектор развития уже выбран.

А какой совет вы бы дали будущим интернам. К чему им готовиться?

Катя: Я бы посоветовала уделять больше времени самообучению (помимо самой интернатуры). И не бояться браться за то, что пока плохо знаете. Ведь всегда есть ментор, который подскажет и направит. И команда, которая поддержит.
Сергей: Думаю, нужно быть готовым разбираться в новых вещах за короткие сроки и иметь заранее подготовленную техническую базу – с этим можно на любой проект.
Влад: Готовиться к тому, что придется много читать, учить и пересматривать свои знания о технологиях. Важно понимать, что к решению задач теперь нужно подходить не индивидуально, а учитывая особенности команды. С одной стороны, задачи нужно будет делить с командой, а с другой – уметь синхронизировать свои действия с коллегами.

Последние новости

Образовательный проект для школьников или треугольник успеха: школа – вуз – ИТ компания. Интервью с Вечуром А.В.

Продолжить цикл статей о партнерстве Sigma Software University и ведущих вузов, мы решили интервью с доцентом кафедры программной инженерии ХНУРЭ,…

14.11.2017 Подробнее

Еще одна PM интернатура в Харькове

Друзья, мы объявляем о начале набора в PM интернатуру в дизайн департамент в Харькове. На протяжении шести месяцев вы будете…

31.10.2017 Подробнее

Новый старт в кружке «Юный ИТ-шник»

Третий год подряд кружок для старшеклассников «Юный ИТ-шник», собирает полную аудиторию увлеченных компьютерными науками ребят, которые хотят связать свое будущее…

30.10.2017 Подробнее